Pedagogías no convencionales a ver a ver
Existen diversos sistemas educativos que buscan una educación diferente a la convencional. Conócelos:

 

Objetivos compartidos por la nueva educación:

  • Evitar el encorsetamiento educativo en asignaturas, temas y exámenes
  • Mejorar la tasa de éxito en las aulas
  • Ofrecer una atención personalizada
  • Lograr clases más interactivas
  • Apostar por el aprendizaje práctico y activo
  • Dar el protagonismo al alumno
  • Fomentar la participación de las familias y el entorno del estudiante

(Fuente: aulaPlantea)

Método Montessori

Método Montessori: (María Montessori, pedagoga italiana) Sistema de enseñanza infantil con materiales didácticos propios que convierte al niño en protagonista de su aprendizaje. Esta pedagogía establece unos pilares esenciales (autonomía, independencia, iniciativa, capacidad de elegir, desarrollo de la voluntad y autodisciplina) con los que se busca que el niño desarrolle sus propias capacidades y se convierta en una persona equilibrada e independiente.

Modelo constructivista

Modelo constructivista: (Teoría del Constructivismo) El objetivo de la enseñanza no es ofrecer contenidos sino facilitar al niño las herramientas necesarias para que construya de manera activa su propio conocimiento, lo relacione con lo que ya sabe y sea capaz de solucionar los problemas que se le planteen en la vida.

Escuelas libres

Escuelas libres: Son centros escolares, normalmente autogestionados y situados fuera de la enseñanza oficial, que aúnan varias corrientes (como las anteriores), que crean su propio modelo de educación activa y alternativa. Se caracterizan por respetar el ritmo de aprendizaje del niño y ofrecer un ambiente que favorezca la creatividad, la curiosidad y el desarrollo personal.

Método Waldorf

Método Waldorf: (Rudolf Steiner, doctor suizo en Filosofía y Letras) Busca una educación enfocada en la libertad y la renovación de la sociedad. Se apuesta por un ambiente creativo, con la colaboración de padres y educadores, y sitúa al niño en el centro del aprendizaje. Se potencian al mismo tiempo el desarrollo cooperativo y la individualidad, y se evita la presión de los exámenes o las notas. 

Escuelas democráticas

Escuelas democráticas: Esta corriente mantiene que las escuelas deben dejar de ser jerárquicas y aplicar los principios democráticos en su estructura y su forma de trabajo. Para ello, se fomenta el aprendizaje libre y automotivado que estimula la curiosidad y los intereses del alumno.

Otras

Otras:

  • Sistema Amara Berri
  • Iniciativas como las Madres de Día o Bosquescuela 
  • La educación popular de Paulo Freire 
  • La filosofía de Reggio Emilia

Método Montessori

Bosquescuela

Método Waldorf

Filosofía Reggio Emilia

Summerhill

Homeschooling

Sistema Amara-Berri

Método Pikler