21 Abr Trasvases Montessori

Los trasvases son una actividad Montessori de vida práctica que se puede presentar alrededor de los 2 años. En primer lugar te digo que esta actividad necesitará de tu supervisión puesto que se jugará con objetos pequeños.

Los objetivos de esta actividad para niños de 2 años incluye concentración, coordinación ojo-mano y manipulación para verter líquidos.

Para el correcto desarrollo de ésta, se necesita utilizar cuencos idénticos y productos de similar tamaño. Con esto conseguimos minimizar la dificultad de la actividad puesto que se concentrarán en el contenido y no en el contenedor.

Puedes utilizar diferentes materiales:

• piedras
• líquidos
• pasta
• garbanzos
• pompones
• granos de maíz
• semillas de calabaza
• semola o pan rallado 
• harina 
• nueces

Ejecuta esta actividad y presenta el material como si fuera un ritual: 

1. Toma la bandeja con los 2 tazones con ambas manos, levántala de manera que los brazos queden parejos con la cintura y lentamente llévala a la mesa y colócala suavemente.
   
   
2. Muestra al niño o niña cada tazón o contenedor diciendo: “Este es pequeño y este es grande. Este está vacío y este está lleno.
3. Con la mano dominante, levanta lentamente un puñado de objetos del tazón al otro y transfiérelo al tazón vacío. Continúa hasta que se transfieran todos los objetos y termina con, «ahora este recipiente está vacío y este recipiente está lleno».
   Repite moviendo los objetos de regreso al tazón original.
4. Luego pregúntele al niño: “¿Quieres probar?”.

* Como veis el agua está coloreada, es suficiente con añadir un par de gotas de colorante alimentario. Ésto ayudará al niño a distinguir mejor cómo se mueve el líquido, si se cae o se ha derramado, etc.

Para realizar los trasvases Montessori se pueden utilizar también diferentes herramientas, como por ejemplo: 

• cucharas o cucharones
• pinzas de diferentes tamaños
• regadera
• jeringas
• esponjas
• embudos
• jarras

Es importante que vayamos adaptando los materiales y herramientas a la edad e interés del niño o niña, aumentado poco a poco el grado de dificultad, no perdiendo de vista que el sentirse capaces les hará sentir satisfacción. 

No dejemos nunca de observarlos, ¡ésta es la mejor forma de conocer a nuestros hijos e hijas!

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